We hebben in de afgelopen lessen verder aan onze documentaire gewerkt. We zijn klaar met filmen en zijn bezig geweest met het downloaden van muziek voor de film en het erin verweken. Alle filmpjes zijn ingeladen. De voor-en aftiteling zijn klaar. We zouden vandaag verder gaan met het afwerken van de film, maar de computers doen het niet goed. Dus nu zijn we voor ons zelf bezig en gaan volgende week weer verder.

xxx

In de les zijn we verdergegaan met zoeken van plaatjes voor de inleiding. Dat hebben we gevonden. We zouden ook gaan filmen maar de leerlingen van Dalton en het City+ college waren al weg.

Tijdens de lessen zijn we bezig geweest met de camera. We hebben met de camera geoefend hoe je goed moet filmen. Ook zijn we alvast begonnen met filmen. We hebben o.a. de directrice en de leraren geintervieuwd. Verder zijn we verder gegaan met het maken van het scenario. Het scenario is inmiddels af, maar kan naarmate de tijd weer aangepast worden en veranderingen worden aangebracht. Nu gaan we afspraken maken met een andere school om daar te gaan filmen.

Documentaire

In de les hebben we met de camera gewerkt en ermee geoefend. We hebben de verschillende shorts uitgeprobeerd als voorbereiding voor het filmen van de documentaire. En ook zijn we bezig geweest met het schrijven van een scenario.

Wat is een scenario en hoe pas je dat toe in een documentaire?

Op basis van je definitie kan je een scenario maken. Een scenario is je verhaal opgedeeld in scènes. Een scène is een eenheid van plaats, tijd en handeling. Een scenario geeft het onderwerp al min of meer in programmavolgorde weer, aangevuld met concrete locaties, personen en de inhoudelijke aanpak. Een scenario heeft een specifieke lay-out, met als hoofd telkens het scène locatie / dag of nacht.

de kwaliteit van een documentaire kan sterk verbeterd worden door het verloop van de beeldvertelling van te voren zo ver als mogelijk is op papier te ontwikkelen. Door een scenario kan je de verschillende delen tot één geheel brengen. Er moet een inleiding, het probleem, de reactie van de hoofdpersoon, de climax en het einde in geplaatst worden

Documentaire 'Sicko'

einde: hoofdpersoon gaat vol goede moed naar de overheid

climax: gratis behandeling voor de reddingswerkers van 9-11 in Cuba

reactie van de hoofdpersoon: vergelijking met andere landen

probleem: slechte zorg in de U.S.A

inleiding: mensen die niet verzekerd zijn.

Vandaag hebben we in de les aan onze film gewerkt. Het was de laatste les van dit schooljaar. We hebben aan onze film geluid toegevoegd en het begin en eind van de film gemaakt. We hebben geprobeerd zoveel mogelijk van de niet bruikbare stukjes te verwijderen. Alleen dat was niet volleidg gelukt, anders zou een heel shot verwijderd moeten worden. Dat stukje shot kan dan net van essentieel belang zijn voor de inhoud van de film. Onze film is nu af en werd getoond in de klas. Het was een leuk jaar AV ondanks de lange uren! Tot volgend schooljaar!!!

We gingen de hele les monteren. We zijn nu bijn aklaar met de film. We moeten nog geluid toevoegen en er één geheel van maken, want de overgangen passen niet bij elkaar.

Filmmateriaal inladen en monteren

Vandaag gingen we verder met het inladen van de geschikte filmmateriaal. Het is ons gelukt om het inladen te volbrengen. Onze volgende stap is de belangrijke stukjes uit te kiezen en de onbelangrijke stukjes te verwijderen. Dat is een moeilijke stap die veel tijd inneemt, maar het is het waard, want als we onze eindresultaat goed willen hebben moeten we daar ons best voor doen. We zijn momenteel dus met die stap bezig.

In de les zijn we naar de locatie geweest voor de laatste keer. We hebben de alle shots gefilmd. We zijn nu klaar met het filmen. Na het filmen zijn we begonnen met monteren. De volgende les gaan we daar weer mee verder. We moeten het filmpje goedlopend maken en dan nog effecten als dat nodig is en geluid toevoegen. We hadden eerst problemen met de benodigdheden. We hadden geen basketbal. Dan zouden we de overige shots de volgende les moeten filmen. Gelukkig konden we een bal lenen en is alles volledig gefilmd.

15-4-2010

Vandaag hebben we overlegd wie de acteurs zijn. Ikram gaat Chris Gardner spelen. Emel gaat Christopher spelen. Ik ben de cameravrouw en de regisseur. De script-supervisor zijn ik Emel en Ikram. We zijn allemaal de set dresser. De materialen vrouwen zijn Emel, Ikram en Ik. We zijn bezig met de vertalingen en hebben de taken verdeeld. We gaan kijken hoe de camera werkt en daarmee oefenen. We gaan volgende week filmen van 13:30 tot 17:00 uur.

Shots in volgorde van opnemen: shot 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25.

Taakverdeling:
Acteur: Ikram speelt Chris Gardner
Camera: vrouw/man: Emel en Silvana
Regisseur: Emel
Script supervisor: Silvana
Set dresser: Emel en Silvana
Materialen vrouw/ man: Ikram
Acteurs: Ikram en Emel

Benodigdheden: We hebben een camera nodig, volle batterijen en een basketbal

Afgelopen lessen:
In de les moesten we naar de plek gaan waar we gaan filmen en daar schetsen gaan maken. Ook kon je foto's van de shots maken. We hebben een film gekeken. Die ging over dat er mannen waren die de videobanden hadden gewist en al die films gingen namaken. Per shot moet erbij staan wat de personen zeggen en waar het licht vandaag komt en uit welke hoek. De benodigdheden die we nodig hebben vermelden en een draaiboek maken. Daarin staat vermeld hoe jij je 2-minuten filmpje gaat filmen. Je moet daarin je storyboard verwerken. Je moest nadenken over wanneer je gaat filmen.

Vandaag moesten we per shot kijken:
geluid:
Per shot in jullie storyboard moet je weten wat de acteurs zeggen
• Wat de muziek doet in elk shot
• Geluidseffecten
• Dit zet je in of onder elke shot
Per shot vermeld je
Waar het licht van dan komt:
• Van voren
• Van boven
• Van links
• Van rechts
• Gelijkmatig
Is het:
• Hard licht ( veel schaduw contrast)
• Zacht licht
• Natuurlijk licht
• Kunstmatig licht

shot 11 Soort shot: Medium shotCamera hoek: Eye levelCamera beweging: PanSoort conversatie: n.v.t.
Geluidseffecten:
Waar komt het licht vandaan?: van links
Wat voor licht is het?: natuurlijk licht
Text: Christopher: Alright



shot 12 Soort shot: Medium close upCamera hoek: Eye levelCamera beweging: PanSoort conversatie: n.v.t.
Geluidseffecten:
Waar komt het licht vandaan?:van rechts
Wat voor licht is het?:natuurlijk licht



shot 13 Soort shot: Medium shotCamera hoek: Low angleCamera beweging: DollySoort conversatie: n.v.t.
Geluidseffecten:
Waar komt het licht vandaan?:gelijkmatig
Wat voor licht is het?:hard licht(veel schaduw contrast)



shot 14 Soort shot: Medium close-up(ooghoogte)Camera hoek: Eye levelCamera beweging: PanSoort conversatie: n.v.t.
Geluidseffecten:
Waar komt het licht vandaan?:gelijkmatig
Wat voor licht is het?:natuurlijk licht




shot 15 Camera Shots/kader: medium shotCamera Angles/hoek: eye levelCamera Movement/beweging: dolly shotConversation/dialoog Shots: n.v.t.
Geluidseffecten:
Waar komt het licht vandaan?: van voren
Wat voor licht is het?: natuurlijk licht



shot 16 Camera Shots/kader: establishing shotCamera Angles/hoek: eye levelCamera Movement/beweging: dolly shotConversation/dialoog Shots: n.v.t.
Geluidseffecten:
Waar komt het licht vandaan?: van voren
Wat voor licht is het?:hard licht (veel schaduw contrast)



shot 17 Camera Shots/kader : medium close upCamera Angles/hoek: low angleCamera Movement/beweging: Point of viewConversation/dialoog Shots: two shot
Geluidseffecten:
Waar komt het licht vandaan?: van voren
Wat voor licht is het?: natuurlijk licht



shot 18 Camera Shots/kader: medium close upCamera Angles/hoek: high angleCamera Movement/beweging: dolly shotConversation/dialoog Shots: over the shoulder
Geluidseffecten
Waar komt het licht vandaan?: van rechts
Wat voor licht is het?: natuurlijk licht

Text: Chris: Hey op een neutrale toon
Christopher: Hey op een zachte toon
Chris: Don’t ever let somebody tell you…….. you can’t do something……..not even me op een neutral toon




shot 19Camera Shots/kader : medium closeCamera Angles/hoek: low angleCamera Movement/beweging: dolly shotConversation/ dialoog Shots: over the shoulder
Geluidseffecten:
Waar komt het licht vandaan?: van links
Wat voor licht is het?: hard licht ( veel schaduw contrast)
Chris: Alright op een neutrale toon
Christopher: Alright op een zachte toon


shot 20 Camera Shots/kader : medium close upCamera Angles/hoek: high angleCamera Movement/beweging: point of viewConversation/dialoog Shots: over the shoulder
Geluidseffecten:
Waar komt het licht vandaan?:van links
Wat voor licht is het?: natuurlijk licht
Chris: you got a dream…. You gotta protect it.. people can’t do something themselves they wanna tell you cant do it….. you want something ?....go get it…PERIOD!
Chris: let’s go op een beetje zachte toon

Vandaag hebben we de film die we gekozen hebben geanalyseerd. We zijn daar de hele les mee bezig geweest. Ook moesten we de shots tekenen of met de computer maken en daarbij gebruik maken van de rule of third.

Over the shoulder
Face to face
Two-shot
Over the head

1. 08 over the head
1.14 over the shoulder
1.40 Over the head
1.46 Over the shoulder
1.48 Over the head
1.58 two-shot

Pan
Track
Zoom
Dolly
Tilt
Point of view
Dolly in Zoom out


52 sec. Pan
53 sec. Dolly shot
1.00 Tilt
1.40 Tilt
1.46 Tilt
1.48 Tilt
1.53 Dolly shot
1.55 Pan
1.58 Dolly shot

Afgelopen

We hebben in de afgelopen drie lessen geleerd hoe je met de camera omgaat. Er zijn: establishing, medium en close-ups. Ook hebben we het kikvorspersepctief, volgelvluchtperspectief, pan, tilt,en rijder geleerd. We hebben een film bekeken en daarbij naar de soorten shots gekeken.